{"id":3391,"date":"2019-01-09T11:58:10","date_gmt":"2019-01-09T11:58:10","guid":{"rendered":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/?p=3391"},"modified":"2024-11-14T12:06:02","modified_gmt":"2024-11-14T12:06:02","slug":"kodel-vaikai-turi-zinoti-kaip-vadinasi-ju-lytiniai-organai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/kodel-vaikai-turi-zinoti-kaip-vadinasi-ju-lytiniai-organai\/","title":{"rendered":"Kod\u0117l vaikai turi \u017einoti, kaip vadinasi j\u0173 lytiniai organai?"},"content":{"rendered":"
\n

I\u0161 lyti\u0161kumo ugdymo ekspert\u0173 tikim\u0117s, jog jie sugeb\u0117s \u012fvairaus am\u017eiaus vaikams paprastai, suprantamai ir tinkamai paai\u0161kinti tai, kas da\u017enai kelia nema\u017eai vidin\u0117s sumai\u0161ties daugeliui suaugusi\u0173j\u0173 \u2013 kaip paai\u0161kinti anatominius k\u016bno po\u017eymius, atsakyti \u012f klausim\u0105 i\u0161 kur atsiranda vaikai ar kaip \u012fdiegti tinkamas vertybes. Vis d\u0117l to palikti j\u0173 vien\u0173 atsaking\u0173 d\u0117l viso lyti\u0161kumo ugdymo negalime.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Net jeigu j\u016bs\u0173 vaikams pasisek\u0117 ir jie mokosi mokykloje, kuri, organizuojant lyti\u0161kumo ugdym\u0105, vadovaujasi mokslo, Pasaulio sveikatos organizacijos, Jungtini\u0173 taut\u0173 i\u0161vadomis ir rekomendacijomis, j\u016bs, t\u0117vai, vis tiek irgi esate atsakingi u\u017e lyti\u0161kumo ugdym\u0105 \u2013 namuose, sve\u010diuose, besiruo\u0161iant \u012f basein\u0105 ar kitose situacijose.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Kokias \u017einutes vaikai turi i\u0161girsti pirmiausia namuose, paskui mokykloje:<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

1. Niekas neturi teis\u0117s \u012f tavo k\u016bn\u0105, net jeigu tai apkabinimas.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Turime mokyti vaikus, jog jie atsakingi u\u017e savo k\u016bn\u0105 ir u\u017e pagarb\u0105 kit\u0173 k\u016bnams. Tai, \u017einoma, nerei\u0161kia, jog turime imti pra\u0161yti vaik\u0173 sutikimo prie\u0161 pakei\u010diant jiems sauskelnes ar vedant pas gydytoj\u0105. Ta\u010diau galime rodyti jiems pagarb\u0105 aptardami su jais tai, k\u0105 dabar darysime, kas jiems nutiks ir kod\u0117l yra svarbu, kad j\u0173 k\u016bnas b\u016bt\u0173 \u0161varus ir sveikas. Vaikai turi \u017einoti, kad ne kas kitas, o jie gali nuspr\u0119sti, ar jie nori b\u016bti kutenami, ar nori b\u016bti apkabinami ir pan. Tai padeda vaikams suvokti kito asmens pra\u0161ym\u0105 neliesti, neapkabinti. Suvokimas apie kiekvieno asmens ribas ir pagarb\u0105 k\u016bnui, didina geb\u0117jim\u0105 priimti ne tik kito pozicij\u0105, bet ir kylan\u010dius savo nusivylimo jausmus. Tai u\u017etikrina ir emocin\u012f, ir fizin\u012f vaiko, o v\u0117liau ir suaugusiojo saugum\u0105. <\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n
\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n

2. Visos k\u016bno dalys yra vienodai svarbios ir vertingos <\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Labai svarbu, kad jau ma\u017ei vaikai \u017einot\u0173 teisingus lytini\u0173 organ\u0173 ir kit\u0173 k\u016bno dali\u0173 pavadinimus. Tai svarbu, nes \u0161is \u012fprotis normalizuoja lytinius organus: kad tai m\u016bs\u0173 k\u016bno dalis, lygiai tokia pat svarbi, reikalinga. Anatominiai k\u016bno dali\u0173 pavadinimai formuoja pagarb\u0105 k\u016bno visumai, suteikia ai\u0161kumo bei nebeleid\u017eia mums savo nepatogumo sl\u0117pti po vartojamais pakaitalais taip tik sustiprinant stigm\u0105.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Tokiu b\u016bdu parodome, kad apie lytinius organus kalb\u0117ti galima, kad tai n\u0117ra tema, kuri\u0105 turi gaubti paslapties ar g\u0117dos \u0161ydas. Kai vaikas \u017eino, kaip vadinasi jo k\u016bno dalys, jis gali tiksliau paai\u0161kinti, jei nutinka nepageidaujamas elgesys ar priekabiavimas, ar jei yra higienos ar odos problem\u0173. \u012evesdami tinkam\u0105 \u017eodyn\u0105 mes u\u017etikriname ir vaik\u0173 saugum\u0105.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Tiesa, jei pokalbiuose su dvime\u010diais dar tinka ir ma\u017eybiniai \u017eod\u017eiai kaip \u201epimpaliukas\u201c ar \u201eputyt\u0117\u201c, vyresniems vaikams jau turi b\u016bti ai\u0161ku, kad j\u0173 lytiniai organai vadinasi varpa (penis) ar vulva (i\u0161oriniai moters lytiniai organai). Netrukus prireiks ir toki\u0173 \u017eod\u017ei\u0173 kaip s\u0117klid\u0117s, kap\u0161elis, gaktos plaukai, mak\u0161tis, tad dr\u0105siai susiraskite tinkam\u0173 enciklopedij\u0173 ir pasiruo\u0161kite \u2013 pirmiausiai pokalbiui su savimi.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n
\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n

3. Yra gerai kalb\u0117tis apie tarpasmeninius santykius, lyties tapatyb\u0119 ir seksualin\u0119 orientacij\u0105.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Da\u017eniausiai t\u0117vai bijo lyti\u0161kumo tem\u0173, nes ne\u017eino kaip reik\u0117s atsakyti \u012f vaik\u0173 klausimus: kai patiems nebuvo pateikti i\u0161sam\u016bs atsakymai, jau\u010diame nerim\u0105. Kaip reik\u0117s suvaldyti kylan\u010dius savo jausmus, juk k\u016bno, sav\u0119s pri\u0117mimo, seksualumo temos yra retos nuo\u0161ird\u017eiuose \u0161eimos nari\u0173 pokalbiuose. Savaime suprantama, kad prad\u0117ti kalb\u0117ti nebus patogu ar paprasta, jei vis\u0105 gyvenim\u0105 \u0161ios temos buvo tabu. Ta\u010diau, b\u016btent kasdieniai pokalbiai su vaikais apie lyti\u0161kum\u0105, meil\u0119 tarp skirtingos ir tos pa\u010dios lyties \u017emoni\u0173, tarpasmeninius santykius, k\u016bn\u0105 ir sav\u0119s pri\u0117mim\u0105 atveria duris dialogui, leid\u017eia temoms tapti \u012fprastomis. Nepamir\u0161kime aptarti seksualizuot\u0105 turin\u012f, kur\u012f matome nuo ma\u017eum\u0117s visur \u2013 reklamose, youtube, televizijos laidose – kartu su vaikais analizuodami, kas yra realu, kas sukurta, kas i\u0161 tikr\u0173j\u0173 yra vertinga, o kas konstruojama.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Jeigu jaudinat\u0117s, jog j\u016bs\u0173 bandymas pasikalb\u0117ti kels nejauki\u0173 jausm\u0173 ir jums, ir vaikams, nepamir\u0161kite, kad prad\u0117jimas kalb\u0117tis anksti, gali tapti J\u016bs\u0173 prana\u0161umu. Mat \u012f paauglyst\u0119 \u017eengiantys vaikai kur kas ma\u017eiau toleranti\u0161ki t\u0117v\u0173 bandymams \u012ftraukti juos \u012f \u0161ias diskusijas, ypa\u010d jei iki tol tokios temos buvo \u201enelie\u010diama zona\u201c. Jei jau\u010diate, kad kai kuriose temose tr\u016bksta \u017eini\u0173, ie\u0161kokite galimybi\u0173<\/a> prapl\u0117sti savo pasaulio suvokim\u0105 \u2013 kad vaikai \u017einot\u0173, jog su Jumis galima kalb\u0117tis apie lytin\u0119 tapatyb\u0119<\/a>, seksualin\u0117 orientacij\u0105. Tai padeda u\u017etikrinti pasaul\u0117vok\u0105, kuri priima, ir palaiko, o ne atskiria aplink esan\u010dias \u012fvairias tapatybes. Reguliariai prisiminkite su vaikais, k\u0105 aptar\u0117te, nes gaunama informacija u\u017esimir\u0161ta, o ypatingai \u0161iais klausimais (nes ji siejasi su itin jautriomis kiekvieno asmens sav\u0119s suvokimo ir pri\u0117mimo dalimis) yra labai svarbu, kad vaikai gaut\u0173 tiksli\u0105 informacij\u0105. <\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n
\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n

4. Kai reikia pasitarti ar pasitikslinti, visada kreipkis \u012f suaugus\u012f, kuriuo pasitiki<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Vaikai labai greitai atsirenka, su kuo galima kalb\u0117tis lyti\u0161kumo temomis. Jei mato, kad Jums nepatogu, kad \u0161i\u0173 tem\u0173 vengiate, jei pasisakote kategori\u0161kai ar smerkiamai, netrukus klausim\u0173 Jums nebeu\u017edavin\u0117s. Jei nesate tikri, kaip atsakyti \u012f vaiko klausim\u0105, \u017einokite, kad ir neprivalote b\u016bti visa\u017einiai. Atsakyti pakakt\u0173 \u201eNesu tikra(-s)… Kod\u0117l mums nepasidom\u0117jus?\u201d. Kartais galite atsidurti situacijoje, kuriai esate visai nepasiruo\u0161\u0119s(-usi), visada padeda pasitikslinti ir paklausti: \u201eO k\u0105 tu \u017einai\/manai apie tai?\u201d Tai padeda suvokti, koks vaiko turimas supratimas apie \u0161i\u0105 tem\u0105 ar situacij\u0105 bei suteikia akimirk\u0105 susitvarkyti su kilusia panika \ud83d\ude09 Kaip t\u0117vai ir besir\u016bpinantieji vaiku, u\u017etikrinkite saugi\u0105 aplink\u0105, kurioje n\u0117ra vietos g\u0117dinimui.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Jei iki \u0161iol pokalbiai \u012fvairiomis temomis nevyko, n\u0117ra v\u0117lu prad\u0117ti nuo \u0161iandien. Galite patys nuspr\u0119sti, kaip, kokia tema prad\u0117ti lyti\u0161kumo ugdymo pokalbius: ar tai k\u016bno vaizdas ir savivert\u0117, pozityvus sav\u0119s vertinimas, bendravimas ir ribos (savo ir kit\u0173), sveikos draugyst\u0117s ir santykiai, ar pokalbiai apie tai, kod\u0117l \u017emon\u0117s mylisi, kada tinkamas laikas prad\u0117ti lytin\u012f gyvenim\u0105 ir kod\u0117l, taip pat neneigti ir malonumo temos. Svarbu kalb\u0117ti ir apie tai, kaip u\u017etikrinti lygiaverti\u0161kus ir pagarbius santykius, kaip atpa\u017einti seksualin\u012f priekabiavim\u0105, k\u0105 reikia \u017einoti apie apsaugos priemones, n\u0117\u0161tum\u0105, lyti\u0161kai plintan\u010dias infekcijas, kaip i\u0161gyventi patyrus pirmos meil\u0117s atst\u016bmim\u0105 ir pan. Nepraleiskite progos prad\u0117ti diskusij\u0105 ir nepamir\u0161kite, kad vaikai apie J\u016bs\u0173 vertybes ir pozicij\u0105 sprend\u017eia i\u0161 \u012fvairiausi\u0173 komentar\u0173 \u2013 pradedant nuo to, kaip J\u016bs elgiat\u0117s su savo mylim\u0105ja (-uoju), baigiant reakcijomis \u017ei\u016brint televizij\u0105 ar prie stalo sve\u010diuose. Net jei atrodo, kad vaikas negirdi ar abejingai stebi, visgi ypa\u010d paaugliai informacij\u0105 lyti\u0161kumo temomis fiksuoja itin \u012fd\u0117miai.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\n
\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n

5. Lytiniai santykiai yra daugiau nei technika<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Da\u017enai pasigirsta nuog\u0105stavimai, kad prad\u0117jus kalb\u0117ti apie lytinus santykius, paskatinsime paauglius prad\u0117ti lytin\u012f gyvenim\u0105. Vis d\u0117lto poveikis yra prie\u0161ingas – tuomet, kai paaugliai turi autoritet\u0105 su kuo gali aptarti jiems kylan\u010dius klausimus ir gauti mokslu gr\u012fstos informacijos, jie atsakingiau renkasi ar tur\u0117ti lytini\u0173 santyki\u0173 ir su kuo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Jeigu apie seksualum\u0105 su paaugliais nesikalb\u0117sime mes, \u0161vietimo spragas u\u017epildys internetas. Tiesa ta, kad mums br\u0119stant pornografija buvo vienas i\u0161 da\u017eniausi\u0173 \u201e\u0161vietimo priemoni\u0173\u201c apie seksualum\u0105. Jeigu norite, kad j\u016bs\u0173 vaikai tur\u0117t\u0173 tiksli\u0105, tinkam\u0105 informacij\u0105 apie sveikus lytinius santykius, diskusij\u0105 apie pornografij\u0105 verta prad\u0117ti apie 10-uosius vaiko metus. Labai \u012fprasta, jog pirmasis vaik\u0173 susid\u016brimas su seksualumu nutinka tuomet, kai draugai jiems parodo pornografinius vaizdus arba, kai jie patys j\u0105 susiranda – ty\u010dia ir nety\u010dia, naudojantis paie\u0161k\u0173 sistemomis. Did\u017eioji problema yra ta, kad pornografija, kuri yra lengvai pasiekiama, da\u017enai i\u0161kreiptai vaizduoja tai, kaip atrodo k\u016bnai, dingsta turinys ir vienas svarbiausi\u0173 kokybi\u0161k\u0173 santyki\u0173 elementas – komunikacija tarp partneri\u0173. Jeigu su\u017einote, kad j\u016bs\u0173 vaikas yra mat\u0119s netinkam\u0105 turin\u012f, nereaguokite per kar\u0161tai. Patvirtinkite, jog smalsumas yra normalus dalykas, ta\u010diau pornografija n\u0117ra realyb\u0117s atspindys ir n\u0117ra tinkamas turinys vaikui ar paaugliui. T\u0117v\u0173 atsakomyb\u0117 yra vaiko veiklos internete kontrol\u0117 ir turinio filtravimo program\u0173 diegimas visose vaik\u0173 naudojamose technologijose. Aptarkite su paaugliu ir tai, kad tradicin\u0117 pornografija yra agresijos ir prievartos prie\u0161 moter\u012f \u012ftvirtinimas, kad santykiai, kuriuose n\u0117ra atsi\u017evelgiama \u012f kito \u017emogaus poreikius n\u0117ra sveiki. Ir, \u017einoma, svarbiausia \u2013 kokybi\u0161kas laiko leidimas su vaiku suma\u017eina vaiko poreik\u012f nerim\u0105 mal\u0161inti kitur: kalb\u0117kit\u0117s apie jausmus, kurkite tradicij\u0105 \u0161eimoje, kad apie sunkumus ir i\u0161\u0161\u016bkius galima kalb\u0117tis tarpusavyje, tiek t\u0117vams, tiek vaikams. Atvirumas skatina atvirum\u0105, tad jei norite kad vaikai pasitik\u0117t\u0173 jumis, parodykite ir savo pasitik\u0117jim\u0105, nuo\u0161irdum\u0105.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n
\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n

6. Nepamir\u0161k pasitikslinti kito l\u016bkes\u010di\u0173, ir \u012fvardinti savo poreikius: neb\u016btinai tai kas patinka Tau, bus tinkama kitam ir atvirk\u0161\u010diai <\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Aptarin\u0117jant lyti\u0161kumo ugdymo temas (nuo k\u016bno vaizdo, higienos iki kontracepcijos ir t.t.), vaikai ir paaugliai reaguoja \u012fvairiai, kartais i\u0161reik\u0161dami skirting\u0105 vertinim\u0105 apie kit\u0105. Svarbu parodyti vaikams, kad tai, kaip \u017emon\u0117s gyvena savo gyvenim\u0105 ir tai, kokius pasirinkimus jie daro gali neb\u016bti tinkami\/patinkantys kitiems, ta\u010diau tai yra unikal\u016bs j\u0173 sprendimai. Kaip \u017emogus rengiasi, kok\u012f partner\u012f(-\u0119) pasirinko, skuta plaukus ar ne, kokiu sportu u\u017esiima ir pan. Tai padeda vaikams prad\u0117ti suvokti, ne tik kito, bet ir savo ribas. Priminkite paaugliams, jei jie atsidurs situacijoje, kurioje nesijus patogiai, lygiai taip pat neprivalo jai pritarti, gali ai\u0161kiai \u012fvardinti, savo poreikius ar l\u016bkes\u010dius, kurie susij\u0119 su J\u0173 asmeniniais sprendimais.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Vilma Gabrieli\u016bt\u0117, lygi\u0173 galimybi\u0173 ekspert\u0117, lyti\u0161kumo ugdymo lektor\u0117, \u012evairov\u0117s ir edukacijos nam\u0173 direktor\u0117,<\/em> 2019 sausio 9d.<\/em><\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

Parengta pagal www.15min.lt<\/em><\/span><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I\u0161 lyti\u0161kumo ugdymo ekspert\u0173 tikim\u0117s, jog jie sugeb\u0117s \u012fvairaus am\u017eiaus vaikams paprastai, suprantamai ir tinkamai paai\u0161kinti tai, kas da\u017enai kelia nema\u017eai vidin\u0117s sumai\u0161ties daugeliui suaugusi\u0173j\u0173 \u2013 kaip paai\u0161kinti anatominius k\u016bno po\u017eymius, atsakyti \u012f klausim\u0105 i\u0161 kur atsiranda vaikai ar kaip \u012fdiegti tinkamas vertybes. Vis d\u0117l to palikti j\u0173 vien\u0173 atsaking\u0173 d\u0117l viso lyti\u0161kumo ugdymo negalime. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3392,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"disabled","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[37,36],"class_list":["post-3391","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pokalbiai-ir-straipsniai","tag-lytiskumo-ugdymas","tag-vaikai"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3391","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3391"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3391\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3393,"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3391\/revisions\/3393"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3392"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3391"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3391"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ivairovesnamai.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3391"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}