Mūsų leidžiami leidiniai skirti įgalinti kalbėtis ir diskutuoti lytiškumo temomis. Juose rasite ne tik kaip atsakyti į įvairiausius moksleivių bei paauglių klausimus, tačiau ir pratinsitės naudoti tinkamus terminus
Jeigu skaitote šį tekstą, greičiausiai jau nusprendėte savo mokinius paruošti sveikai ir saugiai paauglystei (bei suaugystei).
Šaunu!
Tačiau, ar jau nusprendėte, apie ką kalbėsite?
Prabilę apie savo patirtis surandame bendraminčių ir suprantame, kad nesame su tuo vieni! Daugybė paauglių jaučia panašius išgyvenimus, nerimą ar netgi neviltį dėl savęs priėmimo, santykių, įsimylėjimo ir to, kaip su visu tuo elgtis
Neretai temos apie paauglių lytinius santykius sutinkamos su baime ir nerimu. Galbūt dėl to, kad nėra aišku, apie ką kalbėti, kaip ir kokią žinutę perduoti jaunuoliams, kad neskatintume, o suteiktume žinių jų sprendimams.
Šio leidinio tiklas suteikti ugdytojams(-oms) žinias, reikalingas ugdyti vaikų bei paauglių gebėjimą diskutuoti ir kritiškai vertinti gyvenimiškas situacijas bei priimti apgalvotus ir atsakingai pasvertus sprendimus.
Lytiškumo ugdymą paprastai galima suprasti per tris skirtingus santykius: santykį su savimi, santykį su kitais, santykį su pasauliu. Linkime jums drąsos atverti lytiškumo temas ir panirti į įdomybių ir svarbių temų kupiną pasaulį!
Šis lytiškumo gidas aprašo bei detalizuoja mergaičų ir berniukų brendimą, interlytiškumo temą, virusines, bakterines bei parazitines lytiškai plintančias ligas (LPL), saugių lytinių santykių koncepciją bei galimus sprendinius neplanuoto nėštumo atveju.
Šiame švietimo specialistams gide aptariamos darbo su tėčiais, globėjais specifika, siekiant įtraukti juos į vaiko/ų priežiūrą, taip mažinant smurto artimoje aplinkoje apraiškas.
Kartais būna neaišku – nuo ko pradėti, apie ką kalbėti? Tad šiose gairėse rasite ne tik trumpą įvadą apie kiekvieną aptariamą temą, naudingų nuorodų, bet ir praktinių užsiėmimų pavyzdžių.
Prabilę apie savo patirtis surandame bendraminčių ir suprantame, kad nesame su tuo vieni! Daugybė paauglių jaučia panašius išgyvenimus, nerimą ar netgi neviltį dėl savęs priėmimo, santykių, įsimylėjimo ir to, kaip su visu tuo elgtis
Šio leidinio tiklas suteikti ugdytojams(-oms) žinias, reikalingas ugdyti vaikų bei paauglių gebėjimą diskutuoti ir kritiškai vertinti gyvenimiškas situacijas bei priimti apgalvotus ir atsakingai pasvertus sprendimus.
Lytiškumo ugdymą paprastai galima suprasti per tris skirtingus santykius: santykį su savimi, santykį su kitais, santykį su pasauliu. Linkime jums drąsos atverti lytiškumo temas ir panirti į įdomybių ir svarbių temų kupiną pasaulį!
Jeigu skaitote šį tekstą, greičiausiai jau nusprendėte savo mokinius paruošti sveikai ir saugiai paauglystei (bei suaugystei).
Šaunu!
Tačiau, ar jau nusprendėte, apie ką kalbėsite?
Šis lytiškumo gidas aprašo bei detalizuoja mergaičų ir berniukų brendimą, interlytiškumo temą, virusines, bakterines bei parazitines lytiškai plintančias ligas (LPL), saugių lytinių santykių koncepciją bei galimus sprendinius neplanuoto nėštumo atveju.
Neretai temos apie paauglių lytinius santykius sutinkamos su baime ir nerimu. Galbūt dėl to, kad nėra aišku, apie ką ir kaip kalbėti, kaip ir kokią žinutę perduoti jaunuoliams, kad neskatintume, o suteiktume žinių apgalvotiems sprendimams.
Šiame švietimo specialistams gide aptariamos darbo su tėčiais, globėjais specifika, siekiant įtraukti juos į vaiko/ų priežiūrą, taip mažinant smurto artimoje aplinkoje apraiškas.
Kartais būna neaišku – nuo ko pradėti, apie ką kalbėti? Tad šiose gairėse rasite ne tik trumpą įvadą apie kiekvieną aptariamą temą, naudingų nuorodų, bet ir praktinių užsiėmimų pavyzdžių.
2024 Visos teisės saugomos, VŠĮ Įvairovės edukacijos namai, Iliustracijos Pablo Stanley – Open Peeps